Selasa, 26 Maret 2019

LIRIK LAGU TAWAKKAL_NASYID GONTOR



Ketika hati gelisah
Dirumu pun mulai lelah
Wudhu dan bersujudlah

Jikalau datang musibah
Jangan sampai kau menyerah
Tersenyumlah dan tetap tabah

Ingatlah ingatlah
Tawakal kepadanya
Syukurilah semua apa adanya

Mulailah semua
Dengan menyebut asmanya
Berdo'alah kepada allah ta'ala


Rabbana-shrohlana shudurana
Wayassirlana umurana
Wahlu-l-'uqdatam min alsinatina
Yafqohu aqwalana


Ya Allah lapangkanlah dada kami
Permudahlah urusan kami
Hilangkanlah kekakuan pada lisan kami
Pahamkanlah perkataan kami

Rabbana-shrohlana shudurana
Wayassirlana umurana
Wahlu-l-'uqdatam min alsinatina
Yafqohu aqwalana

Rabbana-shrohlana shudurana
Wayassirlana umurana
Wahlu-l-'uqdatam min alsinatina
Yafqohu aqwalana
Yafqohu aqwalana
Yafqohu aqwalana

Jika kita berpegang teguh
Pada allah taala
Insya allah (insya allah)
Insya allah
Tiada kecewa

METODE PEMBELAJARAN: TEMUKAN AKU

A. Pengertian Metode "Temukan Aku!"

    Metode pembelajaran "temukan aku!" merupakan salah satu metode yang difokuskan pada penguasaan istilah-istilah penting dalam pembelajaran. Ketika peserta didik diharapkan paham tentang istilah simbiosis, mutualisme, komensalisme dan parasitisme dalam mata pelajaran IPA maka metode ini bisa diandalkan dalam proses pembelajaran. Dalam metode ini selain peserta didik harus mengingat apa istilah yang telah diajarkan murid juga diajak untuk menjelaskan makna istilah itu. Pengerjaannya adalah dalam bentuk kompetisi baik perorangan, berpasangan maupun kelompok. Namun perorangan dan berpasangan lebih efektif dari kelompok 3 orang atau lebih.

      Metode pembelajaran "temukan aku!" diadobsi dari permainan teka-teki silang. Pelaksanaannya adalah kelanjutan dari metode teka-teki silang. Peserta didik diminta untuk menemukan kata atau istilah dalam materi yang telah diajarkan pada sebuah papan atau lembar soal yang telah diacak hurufnya. Contoh mencari nama-nama kerajaan dalam huruf yang diacak.

    Setelah peserta didik menemukannya maka mereka harus menulisnya pada buku tugas dan menjelaskan pengertiannya.

     Berikut langkah-langkah dalam pelaksanaan metode "temukan aku!"
  1. Sebelum metode dilaksanakan guru boleh menjelaskan materi atau boleh langsung ke pelaksanaann metode dan murid diperbolehkan mencari pengertian istilah di buku maupun di internet.
  2. Mintalah peserta didik untuk tenang dan mendengarkan penjelasan guru.
  3. Guru boleh langsung menjelaskan langkah metode pembelajaran atau membagi pasangan jika terlebih dahulu.
  4. Bagilah papan kata kepada peserta didik dengan dibalik agar bisa dimulai serentak jika semua sudah mendapatkannya
  5. Peserta didik diperintahkan mencari 5 sampai 10 istilah, tergantung kemampuan siswa.
  6. Tentukan waktu untuk batas maksimal pengerjaannya
  7. Setelah peserta didik menemukan istilah yang cocok maka murid diperbolehkan untuk menggarisi papan tersebut dan langsung menjelaskan maksudnya di buku tugas
  8. Selama pengerjaan guru bisa memantau aktivitas peserta didik
  9. Setelah limit waktu habis semua peserta wajib mengumpulkan jawabannya.

B. Manfaat Penerapan "Temukan Aku!"

        Ada beberapa manfaat menggunakan metode ini diantaranya:
  1. Mengajarkan peserta didik untuk tepat waktu
  2. Mengajarkan peserta didik untuk kerjasama
  3. menumbuhkan karakter kerja keras dan gemar membaca
  4. Melatih ketelitian peserta didik
        Metode ini dapat diterapkan pada seluruh mata pelajaran. Metode ini bisa diganti dengan angka untuk mata pelajaran berhitung.

sumber: Abdul Muis, Guru Asyik, Murid Fantastik, (Yogyakarta: Diva Press, 2018)